Теоретичний матеріал. Основні відомості

 

Скачай теоретичний матеріал, щоб він завжди був під рукою.


Теоретичні відомості.

Тема «Цілі рівняння. Дробово-раціональні рівняння. Системи рівнянь»

І. Цілі рівняння

1. Лінійне рівняння з однією змінною ax=b, a,b – числа.

a≠0, x=\dfrac{b}{a} ; 2x=8, x=\dfrac{8}{4}=4
a=0, b≠0, немає коренів; 0x=7
a=0, b=0, х – будь-яке число; 0x=0

2. Квадратні рівняння ax2+bx+c=0, a≠0

Неповні
b=0, c≠0; ax2+c=0; x2-9=0 x2+9=0
  x2=9 
x=±3
немає коренів
b≠0, c=0; ax2+bx=0; 2x2-8x=0; 2x(x-4)=0; x=0, x=4
b=0, c=0; ax2=0; 5×2=0; x=0  

 

Повні квадратні рівняння
D=b2-4ac – дискримінант  3x2-2x-1=0

x_1 = \dfrac{{-b- \sqrt{D}}}{2a}

x_2 = \dfrac{{-b+\sqrt{D}}}{2a}

 a=3, b=-2, c=-1
 D>0 → 2 корені  D=(-2)2-4*3*(-1)=4+12=16
 D=0 → 1 корінь  x = \dfrac{{2\pm \sqrt{16}}}{2*3}
 D<0 → немає коренів

 x_1 = \dfrac{{2+4}}{6}=\dfrac{6}{6}=1

x_2 = \dfrac{{2- 4}}{6}=-\dfrac{2}{6} = -\dfrac{1}{3}

 

Теорема Вієта для рівняння
x2+bx+c=0        x2-3x+2=0
x1+x2=-b x1+x2=3; x1=1
x1*x2=c  x1*x2=2; x2=2

Спосіб заміни
x4-5x+6=0
x2=t; t2-5t+6=0; t1=2, t2=3
x2=2, x=±√2;
x2=3, x=±√3

Розкладання на множники
x3-5x2-4x+20=0
(x3-5x2) – (4x-20)=0; x2(x-5) – 4(x-5)=0
(x-5)(x2-4)=0; (x-5)(x-2) (x+2)=0
x-5=0, x-2=0, x+2=0
x=5, x=2, x=-2

IІ. Дробово-раціональні рівняння

Хоча б один член рівняння є дробовим виразом (містить змінну в знаменнику)

 

Способи розв’язання \dfrac{{x+1}}{2}=\dfrac{{1}}{x+2}
1 Звести рівняння до виду  \dfrac{{P(x)}}{Q(x)} = 0, \begin{cases} P(x)=0 \\ Q(x)<>0 \end{cases}

 \dfrac{{x+1}}{2} - \dfrac{{1}}{x+2}=0\dfrac{{(x+1)(x+2)-2}}{2(x+2)}=0

\dfrac{{x^2 +2x +x +2-2}}{2(x+2)}=0\dfrac{{x^2 +3x}}{2(x+2)}=0

\begin{cases} x^2 + 3x=0 \\ 2(x+2)<>0 \end{cases}
x≠-2; x(x+3)=0; x=0; x=-3
Відповідь: x=0; х=-3

2  Розв’язати рівняння, використовуючи основну властивість пропорції.

 \dfrac{{x+1}}{2}=\dfrac{{1}}{x+2}; ОДЗ: х+2≠0

(x+1)(x+2)=1*2; x2+x+2x+2=2; x2+3x=0
x(x+3)=0; x=0, x=-3

3  Записати ОДЗ. Домножити обидві частини рівняння на спільний знаменник виразів

\dfrac{{x+1}}{2}=\dfrac{{1}}{x+2}; ОДЗ: x+2≠0; x≠-2

2 (x+2){{x+1}/1}= 2(x+2) \dfrac{1}{x+2}

(x+2)(x+1)=2
x2+3x=0, x=0, x=-3

 III. Системи рівнянь

Розв’язати систему рівнянь – знайти всі розв’язки або довести, що їх не має.
Рівносильні системи рівнянь – множини розв’язків збігаються.

Способи розв’язання:

1. Графічний метод
Побудувати графіки рівнянь і знайти координати точок перетину.

2. Метод підстановки: \begin{cases} x+y=5 \\ x^2 + y^2=13 \end{cases}

1 Виразити одну зі змінних через інше \begin{cases} y=5-x \\ x^2 + (5-x)^2=13 \end{cases}
2 Підставити отриманий вираз в інше рівняння x2+25-10x+x2-13=0
3 Розв’язати отримане рівняння 2x2-10x+12=0
x2-5x+6=0
x1= 2, x2=3
4 Визначити значення іншої змінної y1=5-2=3, y2=5-3=2
  Відповідь: (2;3) (3;2)  

 

3. Метод додавання: \begin{cases} 2x-y=4 \\ x+2y=7 \end{cases}

1 Рівняння системи домножити на числа, щоб коефіцієнти однієї із змінних стали протилежними числами

\begin{cases} 2x-y=4 {\left| *2 \right.} \\ x+2y=7 \end{cases}

\begin{cases} 4x-2y=8 \\ x+2y=7 \end{cases}

2 Додати почлено частини рівняння і розв’язати отримане рівняння 5x=15
x=3
3 Знайти значення іншої змінної 2*3-y=4
6-y=4
y=2
  Відповідь: (3;2)  

 

4. Метод заміни

Ввести нові змінні для спрощення системи рівнянь.

\begin{cases} x^2y^2 - 3xy=18 \\ 4x+y=1 \end{cases}; xy=t; t2-3t-18=0; t1=-3, t2=6

\begin{cases} xy=-3 \\ 4x+y=1 \end{cases} або \begin{cases} xy=6 \\ 4x+y=1 \end{cases}

\begin{cases} y=1-4x \\ x(1-4x)=-3 \end{cases}  або \begin{cases} y=1-4x \\ x(1-4x)=6 \end{cases}

\begin{cases} y=1-4x \\ x-4x^2+3=0 \end{cases}

4x2-x-3=0
x1 = 1, x2=-0,75
y1=1-4=-3, y2=1-4(-0,75)=4

\begin{cases} y=1-4x \\ x-4x^2-6=0 \end{cases}

4x2-x+6=0
D<0 немає розв’язки

Скачай теоретичний матеріал, щоб він завжди був під рукою.