Самостійна робота 1. Квадратні корені
Варіант 1.
1. 1. Який вираз не має змісту?
| А | Б | В | Г |
| \sqrt{17} | \sqrt{-25} | - \sqrt{5} | \sqrt{16} |
2. Знайдіть два послідовних цілих числа, між якими знаходиться число
| А | Б | В | Г |
| 2 i 3 | 3 i 4 | 4 i 5 | 5 i 6 |
3. Знайдіть значення виразу: \sqrt{3^ 4 * 2^6}
| А | Б | В | Г |
| 648 | 72 | 12 | 36 |
4. Установіть відповідність між числом ( 1-3) та множиною, до якої воно належить (А-Д)
| 1. | \dfrac{\sqrt{25}}{2} | а. | Множина натуральних чисел |
| 2. | \dfrac{\sqrt{64}}{2} | б. | Множина цілих чисел, що не є натуральними числами |
| 3. | \dfrac{\sqrt{13}}{2} | в. | Множина ірраціональних чисел |
| г. | Множина дробових чисел | ||
| д. | Множина простих чисел |
5. Знайдіть значення виразу:
а) 2 \sqrt{0,49} - 3 \sqrt{0,0001} + \sqrt{3600} ; б) 1,5 - 7 \sqrt{25/49}
6. Розв’яжіть рівняння: а) х2=0,64; б) х2=5; в) х2=-7
7. Розв’яжіть графічно рівняння: х2=2х
Для перегляду та скачування іншіх варіантів контрольної роботи скористайтесь кнопкою нижче.
Для завантаження повної версії увійдіть або зареєструйтесь.