Діагностична робота №3. Арифметичні дії зі звичайними дробами. Перетворення звичайних дробів у десяткові.

 1. Діагностичну роботу з математики писали 33 учні, \dfrac{1}{3} з них одержали оцінки від 10 до 12 балів. Скільки учнів отримали оцінки, нижчі від 10 балів?

А Б В Г
13   20 11  22

2. Сплав міді і цинку містить 140 г міді, що становить \dfrac{2}{7} маси всього сплаву. Яка маса сплаву?

А Б В Г
350 г 490 г 280 г 980 г

3. Перетворіть звичайний дріб  \dfrac{5}{11}  у десятковий.

А Б В Г
4,(54) 0,(5) 0,4(54) 0,(45)

4. Обчисліть {1/3}*{ 3} - {1}

А Б В Г
1   2 0  3

5. Установити відповідність між звичайними дробами (1—3) і рівними їм десятковими дробами (А—Д).

1 1 \dfrac{1}{4} А 0,5
2 \dfrac{5}{8} Б 1,25
3 \dfrac{6}{12} В 1,5
Г 0,625
Д 0,825

 6. Установити відповідність між рівняннями (1—3) та  їх коренями (А—Д).

1 2,5 x= \dfrac{5}{8} А \dfrac{2}{3}
2 1,3 +x = 2 \dfrac{1}{3} Б \dfrac{1}{4}
3 \dfrac{16}{45} : x = \dfrac{8}{15} В \dfrac{3}{2}
Г 1
Д 1 \dfrac{1}{30}

 

7.Обчисліть швидкість автомобіля, який за 15 хв проїхав 25 км. Виразіть її в кілометрах за годину.

8. За день у магазині було продано 14 ящиків яблук, по 12 \dfrac{5}{7} кг у кожному ящику, і 9 ящиків мандаринів, по 8 \dfrac{2}{3} кг у кожному. Скільки всього кілограмів фруктів було продано за день?

 

 

9. Обчисліть ({8 5/12} - {5 19/36})* {4,5} - {4 1/4 } : 0,85.

10. Власна швидкість пароплава у 8,5 рази більша за швидкість течії Дніпра. Пароплав за течією рухався протягом 3 год 45 хв. Скільки часу знадобиться, щоб він повернувся назад?.